美术与设计学院国培计划2022青年骨干教师能力提升培训

——《小学美术说课能力比赛》

为进一步提升青年骨干教师艺术素养和教学水平，提高基层美术教师队伍的整体素质及教学能力。2022年11月17日，长春人文学院美术与设计学院国培计划2022青年骨干教师能力提升培训——《小学美术说课能力比赛》于美术馆三楼举行。此次活动由美术系党支部书记栗微老师主持，美术系高爽老师和全体学员参加，其中，16位学员进行了说课展示。

首先是来自蛟河市朝鲜族实验小学小学部的付雅男老师进行主题为《机器人》的课程展示分析。付老师的课程设计分析紧密围绕着科学技术的艺术幻想教学展开。通过一系列的环节展示，为学员与老师们展现了一副天马行空的机器人幻想画卷，乐趣与想象力的共同发力，重在提高学生的创新表现能力，激发他们从小热爱科学，用于探索的精神。

随后蛟河市胜利小学小学部佟思远老师进行了以《会变的线条》为主题的课程分析。佟老师理论联系实际，教学联系生活，领着学员们欣赏了众多的线条，结合主题又举例了生活中会变的线条的运用，为学员们解析线条的活灵活现，丰富了学员们对线条构成的能力。

来自蛟河市实验小学小学部的迟雅男老师与大家分享了她的《认识中国画》的课题，迟老师先通过一系列的国画来向学员们展示了各国画的区别，在利用填空的方式进一步的加深同学们的印象，从而引出本次的主题，国画的写意和工笔的区别，让同学们初步的认识到国画并欣赏不同国画的美感，提高自身的鉴赏能力。

来自吉林师范大学附属小学的王梦涵老师与大家分享了她可爱又有趣的表情包作品，从而引出了她本次的说课主题《病毒战败表情包》，老师在疫情当下展示了一场顺应当下而生动形象的说课内容，通过类似少儿频道似的的视频效果和特效来吸引孩子们的视线，激活了课堂、增加了趣味性，孩子们踊跃参加制作会动的表情包，提高了孩子们的动手能力和对美术的兴趣。

来自磐石市实验北校的陈保印老师进行了以《大嘴怪》为主题的说课，陈老师为学生们带来了新的绘画方式，运用新的表现方法来创作以大嘴怪为题的画作，夸张的大嘴以及如何显现嘴之大的各种方法，都锻炼着学生的思维想象能力以及绘画能力。

来自梨树县沈洋镇中心小学的钱金琪老师作了《艳丽的大公鸡》为主题的课程分析。以一则谜语为开头，从而引出了对大公鸡的探索。用冷暖色对比的方法，运用颜色的冲击来提升学生的色感，并利用简易的图形便能表现出大公鸡昂首挺胸的形态的方法教学生们绘制创新大公鸡的形象，并用“斗鸡”的比赛形式来提高学生们的创作积极性.色彩无处不在，用色彩装饰我们的生活。

 来自珲春市第二实验小学校的关月老师为我们展示一场别开生面的说课，其分享了她们学校的特色课程《陶》，沉稳而又温和的声音娓娓道来。其学校的特色陶艺，有着专门的陶艺教室以及设备，为孩子们准备了完备的课程体系，稳步前行，提高了孩子们的动手能力，想象力以及创作能力，大胆发挥做出不同的样式。结尾道出了本课题的主旨，把爱传递下去。

来自舒兰市朝阳镇中心小学校的王铭瑀老师分享了她《有人脸的器物》为主题的课程分析。对于不同器物上的人脸对比，分析了不同时期对人脸塑造的区别，展现了夸张的脸部造型以及当代动画对脸部夸张的表现。培养孩子的动手能力，勇于创新，并尊重个体差异。

来自舒兰市第三实验小学校的付凯悦老师作了题为《有趣的蛋壳造型》的课程设计分享。主要分享了蛋壳的运用在艺术创作中重要性，带领大家见识了对鸡蛋的艺术改造，老师展示了用鸡蛋创造不同造型的过程，并通过变声器来提高创作视频的趣味性。让大家感受了公艺品的艺术魅力。

来自四平市铁西区北体育街小学校的姜桂敏老师向大家分享了她以《卵石动物造型》为主题的说课展示。温婉的声音向我们展示了卵石的各种运用，对色彩能力的提高，对卵石进行二次创作，提高学生的绘画能力，培养学生的个性。

来自吉林师范大学附属小学的朱双老师以《线描画中的黑白对比》为说课主题。课程主旨在于激发学生们的对于传统文化的热爱。通过黑白的对比，线条的疏密变化对比创作。画中运用点和线的灵活组织运用，组成万物。

来自梅河口市第一实验小学的车鑫淼老师的《让色彩动起来》的主题说课，通过情感感染而出的颜色来渲染画面，让同学们认识对比色，让色彩动起来，从而感受色彩的律动感。

最后，由美术系栗微老师进行最后说课比赛总结，美术系高爽老师对每一位参与说课的学员进行了细致的点评并给出相应的专业建议，最后栗微老师、高爽老师与学员们合影留念。

通过此次国培学员说课比赛，专业的点评，让学员们对长春人文学院美术与设计学院的专业理念有了更加深入的认知，能够更好的将此次培训的理论知识和专业思维融入到未来的实践教学之中去。