“以展促建，向美而行”

美术系积极探索本科特色教学新体系

为培养学生牢固树立“新时代中国特色社会主义艺术观”，坚持文艺服务大众，坚持文化自信。根据本学期教学计划安排和课程教学大纲要求，在学校教务处的学术指导和学院领导的大力支持下，美术系2022级美术学美术教育、油画、雕塑专业方向学生于4月26日、27日前往吉林省工艺美术馆参观由国家艺术基金与长春人文学院联合主办的“国家艺术基金综合材料绘画创新型人才培养项目成果作品展”。本次开展课程综合实践活动，旨在为学生提供更广阔的艺术视野，拓宽他们的艺术思想和创作灵感。

本次观展活动主要以综合材料绘画为前提，寻找不同专业教学课程教学中的新维度，多角度呈现造型艺术与新媒介之间丰富的创作可能性，通过观览方式展开各专业教学之间交流融通方式。在展览馆内，学生们沉浸在艺术家们的作品中，感受着不同的艺术风格和表达方式。仔细观察每一件作品，深入理解艺术家们的创作意图和思想内涵。同时，学生也积极与展览馆内的工作人员交流，了解艺术展览的策划和组织过程，并集体观看了“国家艺术基金综合材料绘画创新型人才培养项目成果作品展”的开幕仪式。

   此次参观让学生们受益匪浅，不仅开阔了他们的艺术视野，还激发了他们的创作灵感和想象力。观展后同学们表示“在观展中弥补了在课堂上无法切身体会的画作的真实感，感受到综合材料绘画中艺术与科学、艺术与材料媒介融合过程中的特有美感”。同学们普遍认为这次展览是对专业课程很好的补充，激发了同学们进一步深入探索和学习专业领域的热情。

返程后教师为学生梳理了展览中重要的知识点，对作品的材料、制作工艺、创作理念、形式语言进行充分解读，引发学生思考并引导学生观展后做出及时反馈。教师将观后感作为课后作业，同学们从作品的构思、构图、色彩、肌理等角度进行探讨，并表示在以后的艺术创作中将积极探索材料与专业的融合性。

美术系一直以来结合自身学科发展规律，积极探索能够切实提升本科教学水平的特色教学体系。为了进一步提升教师的教学能力和教研热情，激发学生的专业热情和专业学习氛围，根据专业教学实际，将逐步推行课程作业展---专业作品展---学术讲座——校企交流等系列综合教学实践和课程计划。针对吉林省地方经济发展的需求，积极促进艺术教育改革和调整，探寻适应时代、适应地方经济和区域特色的艺术教育之路，深入实施和推进创新型美术人才培育工程，为国家和地方培养高素质美术专业人才。

（撰稿:美术系 审稿:孙欣）